Особенности образовательного процесса
При организации образовательного процесса учтены принципы интеграции образовательных областей (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.
В ДОУ организована специализированная (коррекционная) помощь детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (деятельность педагогов-психологов, учителей-логопедов).
Образовательная деятельность по дополнительным услугам (бесплатные услуги):
· «Туристята» (физическое развитие + познавательное развитие)
· «Здоровинка» (физическое развитие + познавательное развитие)
· «Здравствуй, музей» (социально-коммуникативное развитие + познавательное развитие)
· «Волшебная бумага» (художественно-эстетическое развитие)
· «Я рисую мир» (художественно-эстетическое развитие)
· «Юные волшебники» (художественно-эстетическое развитие)
· «Мастерская «Радуга» (художественно-эстетическое развитие)
· «Волшебный сундучок» (художественно-эстетическое развитие)
Не образовательные услуги (платные):
· «Цветочный мир» (досуговые мероприятия)
· «Волшебный песок» (досуговые мероприятия)
· «День рождение» (досуговые мероприятия)
· «Непоседы» (спортивно-оздоровительная услуга)
· «Малыши-крепыши» (присмотр и уход для неорганизованных детей раннего возраста)
